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Una nuova analisi di Conversazione Clinica sull’Amicizia : la sottoponiamo alla vostra attenzione per correggerla, integrarla, condividerla. Giovanna
Inviamo l’analisi di una Conversazione Clinica sull’amicizia, tema delicato e di sommo interesse per i nostri adolescenti. Lucia aspettiamo un riscontro
Ed ecco un’altra Conversazione Clinica che viene da una seconda elementare dell’istituto Comprensivo di Petritoli. Alessandra aspetta un riscontro sulla sua analisi.
Ho messo nel forum la riflessione sulla Globalizzazione perchè è molto importante che ci ascoltiamo a vicenda e costruiamo una piazza di incontro di formatori. A mio avviso dobbiamo ricercare aticoli scientifici sul tema prima di provare a fare una mappa sulla Golbalizzazione . A presto Giovanna
Riporto a favore dela discussione quanto scrive Giancarla Perotti :
Cosa vuol dire globalizzazione?
Non è un compito semplice dare una definizione di globalizzazione. Una prima cosa da fare è scindere due piani: da un lato che cosa vuol dire il termine globalizzazione, dall’altro “che tipo” di globalizzazione è in atto oggi nel mondo, provare prima a chiarire che cosa significa in senso astratto e in un secondo momento vedere come questo concetto si sta sviluppando concretamente. Il dizionario della lingua italiana di Devoto-Oli dell’aggettivo globale dice: “Mondiale, universale. Con particolare riferimento alla nuova dimensione assunta dal pianeta Terra in seguito ai nuovi mezzi di trasporto e di comunicazione, nonché all’affacciarsi di nuove problematiche riguardanti la totalità dei Paesi”.
Un punto di partenza utile per capire cosa significa globalizzazione è sicuramente la situazione dei trasporti e delle comunicazioni oggi. A differenza di pochi decenni fa oggi per moltissime persone è possibile da un lato spostarsi rapidissimamente in ogni parte del mondo, dall’altro ricevere informazioni in tempo reale su quanto sta succedendo in ogni angolo del globo. In pratica è come se le distanze, tanto per i trasporti quanto a maggior ragione per le comunicazioni, fossero state fortemente ridotte o praticamente annullate. Ma nonostante il progresso in questi due campi come dice Papa francesco con la globalizzazione “i ricchi sono sempre più ricchi e i poveri sono sempre più poveri”. In seguito a questo progresso dunque si può dire che quanto succede in un determinato momento e in un preciso luogo dipende anche da eventi che riguardano il resto del mondo e produce su di essi conseguenze.Siamo tutti interdipendenti.Si tratta di un fenomeno che è conseguenza diretta del progresso, e dovrebbe anche apparire chiaro come di per sé non ha nessuna connotazione positiva o negativa. Ma oggi il mondo è più globalizzato di 15 anni fa? Che tipo di globalizzazione è in atto? Infatti un conto è dire che cosa significhi globalizzazione, un altro è vedere che cosa si fa di questa globalizzazione, come la si usa. :good:? :negative:?E’ Pasqua e non possiamo non riveverla alla luce dell’insegnamento del Vangelo come ha ricordato Papa Francesco nella notte del venerdì santo che ha affermato “oggi la croce di Cristo rivive nei volti dei bambini, delle donne e delle persone, sfiniti e impauriti che fuggono dalle guerre e dalle violenze e spesso non trovano che la morte e tanti Pilato con le mani lavate” Questa riflessione non può lasciarere indifferenti noi educatori che dobbiamo rendere trasparente da che parte stiamo. Vi invito a lavorare in classe su una canzone di Fiorella Mannoia ” Non è un film” [in https://www.youtube.com/watch?v=Ytl_pf5V6VU.%5D Forse va adattata all’età e alle sensibilità degli allievi, ma comunque può rappresentare un tassello per l’educazione al sentimento del nuovo cittadino del mondo.
Benissimo. Ti manderè i materiale dei precedenti incontri e le date dei prossimi. Anche a me sembra che tu possa essere dei nostri in questa rete di diffusione di una scuola orientata a diffondere una nuova cittadinanza mondiale.
Grazie Giulia; averti come compagna di questo viaggio è per noi importante. Anch’io credo che avere la possibilità di ascoltare in classe un migrante sia un’occasione unica per far scattare quell’empatia che serve a superare stereotipi e pregiudizi di stampo mediale che stanno diffondendosi nelle conversazioni comuni, superficiale e prive di autentiche conoscenze. Il dramma dei migranti e il loro sgombro senza prospettive reali rendono la nostra Pasqua amara….. dobbiamo richiamare nei nostri allievi l’umana pietas dei nostri antichi padri per far rifiorire quell’umanità che sembra venir meno in un epoca di degrado morale e culturale,
Ed ecco un altro materiale interessante… può diventare la proposta per un compito di realtà. Che ne pensate? Giovanna
Non demordo e provo a mettere un materiale che ho rivato da una vostra UDA ( ” La migrazione” docente Giulia Cipolla di Milano). Provate a vedere se vi può essere utile nell’attività d’aula. Giovanna
Carissime Paola e Annalisa grqzie di essere entrate nel forum. Auguro a voi e famiglia una Pasqua serena e felice. Vi ringrazio ancora per essere compagne di questo viaggio che compiamo insieme e che ci offre la possibilità di reagire con una proposta alternativa al disagio che ci circonda. Un abbraccio; con affetto e stima Giovanna
